Dance writing:

курс по
танцевальной
критике

Dance writing

Курс по танцевальной критике
Набор на этот курс закрыт, но если вы хотите присоединиться к следующему потоку, оставьте вашу заявку ниже.
Как только мы соберемся собирать новую группу, вы узнаете об этом первыми.
О курсе
16 мая стартует новый курс проекта No Fixed Points, посвященный танцевальной критике.

Этот курс несколько лет был частью образовательной программы международного фестиваля современной хореографии Context. Diana Vishneva, а так же был проведен на фестивале Open Look и в Музыкальном театре им. Вл.И.Немировича-Данченко и К. С. Станиславского.

Но в таком открытом формате курс будет выпущен впервые. Для этого мы расширили и адаптировали программу, выпустив несколько абсолютно новых блоков.
Кому подойдет этот курс?
Всем, кто пишет (или хочет писать) про балет и танец.

В инстаграме.
В телеграме.
В ЖЖ.
В Яндекс.Дзене.
На своем сайте.
Не на своем сайте :)
Об авторе курса
Я (Вита Хлопова) пишу про танец примерно с 2004 года, и за это время в моей копилке публикаций есть и журнал «Балет» (где своя специфика письма), и журнал «Афиша» (где она другая), и Harper’s Bazaar (где надо уложиться в малое количество знаков, сумев рассказать всё о балетной постановке), и журнал «Театр» (где давали развернуться, как душе угодно), и журнал «Большой театр» (куда нужно было опубликовать интервью, а у тебя еще нет опыта), и журнал «Ваш досуг» (где в один абзац укладываешь анонс, после которого читатель пойдет и купит билет).

Я прошла и академическое письмо с идеальными по меркам 2000-х годов рецензиями, и более дерзкие (порой, даже анонимные) выступления на интернет-площадках. Я брала интервью у многих великих и прекрасных, в самых разных условиях: от удобного кафе с тихой музыкой до бега за кулисами, где шум разогревающегося оркестра губит всю твою запись.

С 2015 года я активно занимаюсь продвижением своего проекта, на который вы, видимо, подписаны, раз читаете этот текст, но не перестаю все же регулярно публиковаться в других изданиях.

И выходит, что за эти уже 15 лет я накопила достаточно опыта, чтобы поделиться им с теми, кто начинает писать про балет или танец.
Об этом курсе
Этот курс не научит вас писать рецензии, как Бернард Шоу (а он их писал прекрасно). Потому что невозможно, как мне кажется, научить этому человека. Как и невозможно научить быть хореографом, композитором или художником. Можно передать опыт и уберечь от стандартных ошибок. Можно поделиться лайфхаками и рассказать о том, как пишут и писали другие. Чтобы вы, как начинающий (или нет) критик, не изобретали велосипед.

Часто читая рецензии в блогах или соцсетях, сворачиваешь чтение на первой же минуте, потому что автор начинает, к примеру, пересказывать сюжет балета. Читатель вполне может помнить сюжет «Ромео и Джульетты» или «Золушки», зачем же этому посвящать три абзаца.
Или часто бывает, когда пишут что-то типа «Этот балет впервые увидел московскую сцену», а самый беглый гуглеж показывает, что этот балет уже не одно десятилетие на ней прописался. Парочка таких промахов, и от такого автора уже отпишутся.
Или «этот малоизвестный хореограф никогда не ставил в России». Ну он может быть мало известен автору статьи, а вот во всем мире он невероятная звезда.

Приведу еще несколько примеров, которые часто всплывают в работах.

1. «Не дожидаясь начала спектакля, оркестр начинает играть»
2. «Хореография в этом спектакле восхитительная»
3. «Танцоры невероятно двигаются»
4. «Хореографу удалось понять замысел книги»


1. Это называется увертюра. Оркестр никогда не дожидается начала спектакля, раз уж на то пошло :)
2. Вместо «восхитительная» поставьте любое слово, все равно понятно, что автору нечего сказать о хореографии.
3. Во-первых, не надо «танцоры» (и «балеруны» на надо, молю), а во-вторых, ну это их профессия — так двигаться. Это как удивляться вкусной еде в дорогом ресторане.
4. Тут автор себя ставит на очень высокий пьедестал, чтобы со своей высоты судить, кто чего и как понял.


На этом курсе мы подробно поговорим о самых базовых и часто встречающихся ляпах начинающих авторов. Мы узнаем, где надежно проверять источники, а где — нет. Узнаем, какие книги надо прочитать для прочного фундамента. Потренируемся в написании статей для разных целевых аудиторий. Ведь рецензия на одну постановку для журнала «Балет» или для инстаграма модного журнала — это две разных рецензии. Разберемся, как брать интервью, чтобы его было интересно читать (и главное, чтобы не заканчивать его вопросом «Ваши творческие планы»). Изучим специфику текстов для соцсетей. Изучим, как делать статью в жанре «портрет артиста», даже если про этого артиста ты решительно ничего не знаешь.

В общем, подробно вся программа описана чуть ниже, хочу лишь завершить этот огромный текст заверением, что будет интересно, насыщенно и вдохновляюще. Этот курс проходил огранку на лучших фестивалях страны, а теперь пришел онлайн: обновленный и расширенный.
Как будут проходить занятия?
У нас с вами будет личный кабинет на сайте, где будут выложены видео по теории и записи всех онлайн-разборов статей.

Раз в неделю мы будем встречаться в Zoom для обсуждения работ и изучения нового материала. Все спектакли, которые мы будем обсуждать на курсе, будут выложены в личном кабинете (никакой запрещенки, все легально и заботливо отобрано, чтобы отобразить балет и танец с разных сторон).

Для некоторых тарифов будет предусмотрен телеграм-чат, где мы можем общаться и обсуждать пройденный материал.
Расписание
День 1: 16 мая
Первый день нашего курса будет посвящен теории:

 — Почему важно понимать свою ЦА
 — Как готовиться к написанию рецензии: от изучения литературы до поведения в театре
 — Какая структура может быть у вашей статьи
 — Как получать аккредитацию и понимать, имеете ли вы на нее право
 — Какие дополнительные программы/девайсы можно использовать для облегчения жизни критика
 — Этика критика: что считается дурным тоном, и чего нужно избегать

Тема урока: написание анонса предстоящих спектаклей/фестивалей.

ДЗ: написать анонс на специализированную для каждого студента ЦА
День 2: 23 мая
Разбор ДЗ: анонсы с 1 урока

Тема урока: разбор и анализ несколько опубликованных рецензий с целью понять, что в них написано хорошо, а что — не очень.

ДЗ: Написать свою рецензию на любую постановку, предложенную лектором для этого задания
День 3: 30 мая
Разбор ДЗ: рецензии с 2 урока

Тема урока: как писать в соцсетях. Разберемся с тем, какие особенности есть у каждой сети. Стоит ли везде дублировать один и тот же текст. Как понимать ЦА каждой сети. На что делать акцент.

ДЗ: рецензия на спектакль по выбору лектора для одной из соцсетей.
День 4: 6 июня
Разбор ДЗ: рецензия в соцсетях с 3 урока

Тема урока: портрет артиста/хореографа

ДЗ: подготовить обзор творчества артиста на выбор лектора
День 5: 13 июня
Разбор ДЗ: портрет артиста

Тема урока: интервью. Как готовиться. Как проводить. Стоп-вопросы. Технические моменты. Какие программы использовать. Визирование.

ДЗ: провести интервью (так как задание сложное, даем две недели на все этапы: от подготовки до отредактированной версии)
День 6 (финальный): 27 июня
Разбор ДЗ: обсуждаем интервью

Подводим итоги всего курса.
Тарифы
Оплатить курс
Набор на этот курс уже закрыт, но вы можете ниже оставить заявку на следующий поток, и как только мы соберемся его запускать, вы узнаете об этом первыми :)

Тариф 1: базовый
С доступом к теории
и всем обсуждениям
9500 рублей
Тариф 2: стандарт
С проверкой всех написанных текстов
14500 рублей
Тариф 3: премиум
(5 мест)
С личной консультацией по Zoom по всем написанным за курс текстам
29500 рублей
Click to order
Ваш заказ
Total: 
После того, как вы введете свои данные и нажмете кнопку «Оплатить», вас перенаправит в платежную систему.

После оплаты доступ к личному кабинету вместе с логином и паролем высылается в течение часа (обычно приходит сразу же).

Если письмо не пришло — проверьте папки «Спам» или «Промоакции», если и там нет, напишите на почту dw@nofixedpoints.com, мы решим проблему.
Ваше имя
Ваш имейл
Введите промокод (если есть)
Payment method